Programul Internaţional pentru Scriitori al Universităţii din Iowa*însemnări de cursant *

Iowa City, al cincilea oraş ca populaţie din statul Iowa, a fost în 2008 Oraş al Literaturii, singura aşezare urbană din Statele Unite ale Americii care până în prezent a primit această desemnare din partea Organizaţiei Naţiunilor Unite  pentru Educaţie, Ştiinţă şi Cultură.

Nu a fost deloc întâmplător! Universitatea din Iowa, înfiinţată încă de pe 25 februarie  1847, a iniţiat  în 1967 Programul Internaţional pentru Scriitori (“International Writing Program”), program devenit notoriu pe plan mondial, organizat în regim rezidenţial, care urmăreşte, printre altele, promovarea culturii americane. Printre cei aproximativ 1.400 cursanţi  din circa 150 de ţări s-au numărat turcul  Orhan Pamuk (1985), laureat al Premiului Nobel pentru Literatură în anul 2006, irlandezul  John Banville (1980), laureat al Premiului Booker Man în 2005, dar şi  români: Alexandru Ivasiuc (1968), soţii Adrian Păunescu şi  Constanţa Buzea (1970), Aurel Dragoş Munteanu (1970),  Marin Sorescu (1971), Ştefan Bănulescu (1971), soţii Anemome Latzina şi János Szász (1972), Cezar Baltag  (1972), Petru Popescu (1973), soții Ana Blandiana și Romulus Rusan (1973), Nicolae Breban (1977), Aurel Rău (1977), Constantin Ţoiu (1978), George Bălăiţă (1980), Mircea Tomuş (1982),  Dinu Flămând (1983), Titus Popovici (1983), Dan Cristea (1985),  Nina Cassian (1986), Ion Hobana (1989), Ştefan Agopian  (1989), Mircea Cărtărescu (1990), Gabriela Adameşteanu (1990), Daniela Crăsnaru (1993), Daniel Deleanu (1995), Mirela Ramona (1999), Denisa Comănescu (născută Prelipceanu) (2003), Alina Nelega (2008) şi Andra Rotaru (2014). La aceast program principal sponsor este Biroul de Afaceri Educaţionale şi Culturale din cadrul Departamentului de Stat de la Washington. În prezent, acest program costă în jur de 15.000 de dolari, care include, printre altele, biletele de avion, cazare şi masă pentru 70-90 de zile la unul din cele zece cămine-hotel din campusul universitar şi, la sfârşitul perioadei, o excursie la diferite obiective culturale din statul Iowa şi împrejurimi; în 2016 programul s-a derulat în perioada 20 august – 8 noiembrie. În principal candidaţilor li se cere să nu fie rezidenţi în Statele Unite ale Americii şi să fie scriitori recunoscuţi în ţările lor. În cadrul programului sunt organizate diferite activităţi culturale opţionale, la care cei admişi au libertatea de a participa sau nu, motiv pentru care nu există evaluare.

Din 2014 Universitatea din Ohio a început aşa-numitele Cursuri Masive Deschise la Distanță (“Massive Open Online Courses”), gratuite, de studiul şi practica scrierii creative şi analizei literare, la care pot participa doritori din toată lumea, inclusiv din Statele Unite ale Americii. În perioada 13 octombrie – 20 noiembrie 2016 s-au derulat activităţile cursului intitulat “Cum Scriitorii Scriu Ficţiune 2016: Femei  Povestite” (“How Writers Write Fiction 2016: Storied Women”), centrat pe personaje, personaje (“characters”) create de scriitoare şi personaje feminine (“female characters”) create de scriitoare, dar şi de scriitori. La acest  program există evaluare şi dacă se obţin cel puţin 74 de puncte din 100, atunci se eliberează un Certificat de Finalizare (“Certificate of Completion”),

Cursul a fost organizat pe cinci module (“classes”): modulul 1. Voce şi Identitate (“Voice and Identity”); modulul 2. Personaj şi Structură în Dorinţă şi Perspectivă Narativă” (“Character and Structure in Desire and Point of View”); modulul 3. Distribuţie şi Compoziţie (“Cast and Plot”); modulul 4. Personaj şi Structură în Imersie (“Character and Structure in Immersion”); modulul 5. Personaj şi Structură în Experimentarea Narativă (“Character and Structure in Narrative Experimentation”).

Fiecare modul a avut mai mulţi lectori, după cum urmează: modulul 1: Christopher Merrill, Margot Livesey, Galit Dahan Carlibach, Ukamaka Olisakwe; modulul 2: Christopher Merrill, Amy Hassinger, Cate Dicharry, Margot Livesey; modulul 3: Christopher Merrill, Angela Flournoy, Rebecca Makka,  Margot Livesey; modulul 4: Christopher Merrill, Lesley Jamison, Alisa Ganieva, Shenaz Patel, Naomi Jackson; modulul 5: Suzanne Scanlon, Priya Dala, Margot Livesey. Ei au fost ajutaţi de următorii instructori: Alexis Arthurs, Bruce Elgin, Cat Rambo, Christa Fraser, Derek Nnuro, Fatima Mirza, Hannah H Kim, Lakiesha Carr, Monica Bergers.

În cadrul evaluării  cursanţii au trebuit să parcurgă următorii paşi: 1. vizionarea înregistrării video sau citirea transcrierii (“transcript”) cursului fiecărui modul;   2. postarea unei naraţiuni (“assignment”) pe tema fiecărui modulul (7,2 puncte pentru fiecare naraţiune); 3. postarea unor contribuții la discuţiile (“discussion contributions”) de la fiecare modul (2 puncte pentru fiecare comentariu, nu mai mult de 32 de puncte); 4. postarea unor comentarii de conexiune inversă (“feedback comments”) la naraţiunile colegilor cursanţi (2 puncte pentru fiecare comentariu, nu mai mult de 32 de puncte). Punctajul maxim a fost de 100 de puncte, dar pentru obţinerea Certificatului de Finalizare a fost necesar să se obţină cel puţin 74 de puncte şi, în plus, achitarea unei taxe de 50 de dolari.

Eu am postat cinci “assignments” în următoarea ordine cronologică: “Coadă la o alimentară” (“Line at a Food Store”), “Amintiri urâte” (“Ugly Memories”), “Operaţie chirurgicală” (“Surgical Operation”), “Ora de dirigenţie” (“Educational Hour”) şi “Sinapse aleatorii” (“Random Synapses”). De asemenea am postat 26 de “discussion cotributions” în speranţa că vor fi apreciate cel puţin 16 dintre ele. Am mai postat 33 de “feedback comments” tot aşa, sperând că măcar 16 vor fi luate în considerare. În cadrul “discussion contributions” au intrat şi ponturi  (“tips”) expuse de cursanţi. La această rubrică eu am postat “Scrieţi când aveţi insomnie!” (“Write when having insomnia!”) De asemenea, am primit 29 de “feedback comments” la cele cinci “assignments”, repartizate astfel: la prima – nouă, la a doua – șase, la a treia – trei, la a patra – cinci și la a cincea – șase. În final am obținut punctajul maxim.

La sfârșitul perioadei, organizatorii au trimis fiecărui cursant un chestionar de evaluare a cursului (“Course Survey”), alături de mesajul următor: “Noi nu putem descrie cât de mult apreciem opiniile dumneavoastră” (“We can’t describe how much we value your opinions”). În aceeași manieră și eu pot spune că nu pot descrie cât de mult a însemnat pentru mine acest curs!

 

Doru Ciucescu

 

*Textul a fost publicat în numărul din ianuarie 2017 al revistei “Plumb”.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *